1.學生的身心發(fā)展具有規(guī)律性。 2.學生的發(fā)展具有巨大的潛能。 3.學生是處于發(fā)展過程中的人。
1.研究性學習 2.社區(qū)服務和社會實踐 3.信息技術教育 4.勞動與技術教育
最新試題
教育科研中，收集資料后應（）
實驗報告中，詳細描述實驗設計、操作步驟和所用材料的部分是（）
教育行動研究中，實施行動后應進行（）
訪談法中，效率較高的是（）
教育實驗法的基本要素不包括（）
經驗研究法的出發(fā)點是（）
以下不屬于文獻查閱基本方法的是（）
實驗報告中，用于補充說明實驗相關但正文未包含的內容的部分是（）
教育實驗法中，研究結果是（）
教育實驗研究法的步驟不包括（）