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判斷題

高中階段，個體的抽象記憶已占絕對優(yōu)勢，具體記憶則完全消退。

答案：錯誤

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在維果斯基的認知發(fā)展理論中，他提出開始某一種教學，必須以成熟和發(fā)育為前提，走在心理機能形成的前面。

答案：正確

皮亞杰認為，客體永久性形成于前運算階段。

答案：錯誤

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