單項(xiàng)選擇題經(jīng)歷青春期會(huì)導(dǎo)致女生的（）會(huì)適度降低。
A.學(xué)習(xí)能力
B.情商
C.自尊
D.學(xué)習(xí)成績(jī)
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1.單項(xiàng)選擇題青春發(fā)育期的生理發(fā)育在很大程度上受體內(nèi)（）水平變化的影響，其變化影響到青少年身體外形的變化、內(nèi)部機(jī)能的增強(qiáng)以及第二性征的出現(xiàn)和性成熟。
A.兒茶酚胺
B.膽固醇
C.五羥色胺
D.激素
2.單項(xiàng)選擇題青少年的腦電波，尤其是（），在13—14歲時(shí)出現(xiàn)第二次飛躍，這說(shuō)明大腦機(jī)能逐漸發(fā)育成熟。
A.β
B.α
C.θ
D.δ
3.單項(xiàng)選擇題人生的第二個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育高峰在（）。
A.青春期
B.童年期
C.少年期
D.青年期
4.名詞解釋飲食障礙
5.名詞解釋身體意象
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初三最主要的任務(wù)就是中考，此階段的孩子學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)有哪些注意的呢（）？
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以下的不同年級(jí)心理特征特點(diǎn)，哪個(gè)匹配是正確的（）？
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馬斯洛認(rèn)為，（）是人格的核心成分。
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班都拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論中公式B =f （P、E）中，P 代表的是（）。
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如何提高青少年的注意穩(wěn)定性。
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家長(zhǎng)反饋孩子剛初一沒(méi)多久，上課跟不上老師進(jìn)度，明顯感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重，學(xué)習(xí)有些力不從心。想讓孩子多些時(shí)間專注于學(xué)校的課程學(xué)習(xí)。這個(gè)情景下可以從哪幾方面和家長(zhǎng)溝通（）？
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（）青少年開(kāi)始具備空間守恒的能力。
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家長(zhǎng)反饋孩子進(jìn)入青春期了，比較逆反，和家長(zhǎng)的交流逐漸變少。這個(gè)階段應(yīng)該如何和孩子溝通呢（）？
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題型：多項(xiàng)選擇題
埃里克森的人格發(fā)展八階段理論中，幼兒前期的心理沖突表現(xiàn)在（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題