班都拉社會學(xué)習理論中公式B =f （P、E）中，P 代表的是（）。

（）青少年開始具備空間守恒的能力。

和小學(xué)六年級的孩子溝通應(yīng)當注意什么（）？

馬斯洛任務(wù)隨生物的進化逐漸顯示出來的潛能是（）

初三階段的孩子有什么樣的心理特點（）？

埃里克森的人格發(fā)展八階段理論中，幼兒前期的心理沖突表現(xiàn)在（）

小學(xué)一年級的小朋友記憶力主要是機械記憶占優(yōu)勢，那么記憶知識點靠什么方式來實現(xiàn)（）？

以下哪個不是小學(xué)到初中學(xué)習結(jié)構(gòu)的變化（）？

四年級的家長反饋孩子平時挺努力的，但是成績還是很一般，應(yīng)該如何和家長溝通（）？

馬斯洛認為，（）屬于發(fā)展需要。