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問答題
【論述題】理解青少年心理發(fā)展的特點(diǎn)對(duì)教育教學(xué)有什么意義？
答案：
教育教學(xué)要依據(jù)兒童青少年身心發(fā)展的順序性，遵循由淺入深，由易到難，由低級(jí)到高級(jí)的順序進(jìn)行。要“循序漸進(jìn)&rd...
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問答題
【簡(jiǎn)答題】青少年心理發(fā)展的過渡性主要表現(xiàn)在哪些方面？
答案：
（1）生物性過，青少年時(shí)期要經(jīng)歷一系列的生理變化，包括身高和體重的迅速增加，體形與面部特征成人化，第二性征的出現(xiàn)，循環(huán)系...
問答題
【簡(jiǎn)答題】遺傳與環(huán)境對(duì)青少年心理發(fā)展有何影響？
答案：
遺傳與生理成熟是發(fā)展的生物學(xué)前提和基礎(chǔ)。
遺傳基因?yàn)閮和硇陌l(fā)展提供了一個(gè)基本的序列圖譜。在遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上，...
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