A.與心理治療相同
B.類(lèi)似思想政治工作
C.僅限于護(hù)患交談
D.幫助病人獲得最適宜身心狀態(tài)
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A.糾正不適應(yīng)的認(rèn)知模式
B.發(fā)揮個(gè)人的潛能
C.重現(xiàn)童年期的心理沖突
D.改變不良的行為習(xí)慣
A.心理測(cè)驗(yàn)
B.訪談-行為觀察法
C.訪談法
D.行為觀察法
A.感到抑郁
B.感到異常憤怒
C.感到震驚，并否認(rèn)疾病
D.接受事實(shí)，并尋找可能的補(bǔ)救辦法
A.自我實(shí)現(xiàn)的需要
B.尊重的需要
C.安全的需要
D.生理需要
A.系統(tǒng)脫敏
B.自由聯(lián)想
C.滿灌療法
D.厭惡療法
最新試題
個(gè)人在能力與特長(zhǎng)方面如果比較突出、與眾不同，其本身就有一種吸引力，使他人對(duì)其產(chǎn)生欽佩并欣賞其才能，愿意與他接近。體現(xiàn)了人際吸引的（）
下述心理現(xiàn)象中哪個(gè)不屬于注意的基本品質(zhì)？（）
醫(yī)患溝通應(yīng)遵循的原則中，正確的是（）
個(gè)體在韋氏智力測(cè)驗(yàn)IQ得分為（），被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
臨終患者的心理反應(yīng)過(guò)程不包括（）
有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現(xiàn)的是（）
患者角色行為減退，體現(xiàn)的是（）
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對(duì)患者缺乏關(guān)愛(ài)，不能與患者良好溝通，導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了（）
患兒由于在診療過(guò)程中感到不適，生活單調(diào)，內(nèi)心感到不滿，會(huì)出現(xiàn)哭鬧、叫喊、摔打東西、不配合診療等心理反應(yīng)。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動(dòng)特點(diǎn)。
患者角色認(rèn)同差異，體現(xiàn)的是（）