判斷題學習中外教育史掌握知識就行了,至于借鑒歷史以推進當今的教育則力所難及。因此,知與行是難以統(tǒng)一的。
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最新試題
由于室名的原因,清末教育家顏元人稱()先生。
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南宋哲學家和教育家朱熹的代表作是()
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中國古代書院的形制一般有()
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史前社會的教育具有()特點。
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孟子主張“明人倫”的具體內(nèi)涵包括()間的關系。
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荀子曾云“能積微者速成”這體現(xiàn)了()教學原則。
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夏商西周三代教育制度在性質上表現(xiàn)為()的特點,即學校教育只為統(tǒng)治階級享用。
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春秋戰(zhàn)國時期的私學對后世的影響有()
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