多項(xiàng)選擇題班主任激勵(lì)自己、學(xué)生、同事，可以為自己、學(xué)生、同事帶來(lái)（）
A.勇氣
B.希望
C.勇敢
D.力量
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1.多項(xiàng)選擇題班主任保持身體健康的方法有（）
A.節(jié)制飲食
B.健康飲食
C.鍛煉身體
D.充足睡眠
2.單項(xiàng)選擇題工作在一線(xiàn)的（），是解決班級(jí)管理實(shí)踐問(wèn)題的專(zhuān)家。
A.教師
B.校長(zhǎng)
C.班主任
D.家長(zhǎng)
最新試題
每個(gè)學(xué)生的個(gè)性心理，是教育的結(jié)果，不是教育的前提條件。
題型：判斷題
給學(xué)生安排座位涉及教育空間資源的分配，既影響學(xué)生的情緒狀態(tài)和人格發(fā)展，也影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和班級(jí)組織紀(jì)律。
題型：判斷題
程老師經(jīng)常利用課余時(shí)間給班上的后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)，這些學(xué)生的家長(zhǎng)覺(jué)得程老師很辛苦，便給程老師送了些營(yíng)養(yǎng)品，程老師覺(jué)得沒(méi)什么，也就都收下了家長(zhǎng)的禮物。程老師的行為違背了（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
呂老師教學(xué)多年，所帶班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀，是學(xué)校的骨干教師，且教學(xué)能力突出。學(xué)校經(jīng)常有能力提高培訓(xùn)的課程，但是呂老師多次以自己班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀為借口，表明自己不需要參加培訓(xùn)。這說(shuō)明呂老師違背了（）的教師職業(yè)道德規(guī)范。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在了解了班風(fēng)形成的心理機(jī)制后，對(duì)你有哪些啟示？
題型：?jiǎn)柎痤}