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班級活動就是學科教學能起到替代班級活動的作用。
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班級活動和課堂教學是學校教育的兩個重要的途徑,它們相輔相成,又相對獨立。
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班華教授在《德育論》中描述到:“通常所說的興趣教育、思維訓練、能力培訓、創(chuàng)造教育、意志鍛煉、性格教育、情感培養(yǎng)、生活技能訓練、社會適應(yīng)性等均屬于心理教育,是心理教育的組成部分”。
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