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填空題在青少年期，“（）”作為對身體特征的態(tài)度和反映，一直被認(rèn)為是青少年自我概念發(fā)展過程中的核心要素，并且對實(shí)踐的社會適應(yīng)有著重要的影響。

1.填空題在給予孩子反饋時，有時候父母不知不覺中強(qiáng)化了他們恰恰想要禁止的行為，陷入了“（）”

2.填空題只有兒童完成了性別自認(rèn)、認(rèn)識到性別的穩(wěn)定性和性別的恒常性之后，對（）的認(rèn)同才是真正有意義的并進(jìn)入心理性別定型的核心階段。