A.實行差別計件工資制 B.科學地挑選工人和培訓工人 C.應(yīng)把計劃職能與執(zhí)行職能統(tǒng)一起來 D.利用時間和動作研究制定科學的操作方法
A.倡導管理教育 B.管理普遍存在于各種組織活動之中 C.提出五大管理職能 D.認為勞動分工只適用于技術(shù)工作