A.在孩子手邊不放置任何能放進(jìn)嘴里的東西,以減少行為的前導(dǎo)刺激 B.在康復(fù)教育過(guò)程中,安排好孩子的活動(dòng)節(jié)奏,保證孩子始終有事情可做 C.當(dāng)孩子放了東西在嘴里,如果己經(jīng)來(lái)不及阻止,也不可能讓孩子吐出來(lái),忽略孩子的行為,繼續(xù)康復(fù)教育 D.當(dāng)孩子放了東西在嘴里,要對(duì)孩子的行為進(jìn)行批評(píng)或說(shuō)教
A.繼續(xù)給孩子強(qiáng)化物 B.不能再給孩子強(qiáng)化物,必須重新做一遍指令,當(dāng)孩子回答正確后,再給孩子強(qiáng)化物 C.重新做一遍指令,但不能再給孩子強(qiáng)化物 D.以上都不對(duì)
A.康復(fù)教育人員要能控制康復(fù)教育的節(jié)奏 B.當(dāng)行為發(fā)生時(shí),康復(fù)教育人員要急于讓孩子完成當(dāng)前的指令 C.強(qiáng)化物一定要跟著正確的行為 D.住孩子的手/手臂,到指令結(jié)束時(shí)才挪開(kāi)