多項(xiàng)選擇題湖南省顛覆性技術(shù)的主攻方向是()

A.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)
B.衛(wèi)星導(dǎo)航應(yīng)用
C.高性能集成電路
D.高端智能終端


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1.多項(xiàng)選擇題體制機(jī)制是制度形之于外的具體表現(xiàn)和實(shí)施形式,包括了()等在內(nèi)的所有制度總和。

A.目標(biāo)體系
B.行為規(guī)則
C.考核辦法
D.獎(jiǎng)懲機(jī)制

2.多項(xiàng)選擇題創(chuàng)新引領(lǐng)的核心內(nèi)涵是以科技創(chuàng)新為引領(lǐng),推進(jìn)()等全面創(chuàng)新。

A.理念創(chuàng)新
B.制度創(chuàng)新
C.管理創(chuàng)新
D.文化創(chuàng)新

3.多項(xiàng)選擇題國(guó)際格局總的特點(diǎn)是()

A.總體和平、局部戰(zhàn)爭(zhēng)
B.總體穩(wěn)定、局部動(dòng)蕩
C.總體緩和、局部緊張
D.總體緊張、局部動(dòng)蕩

4.多項(xiàng)選擇題中國(guó)的改革在總體上表現(xiàn)出以下()特點(diǎn)。

A.淺層次
B.碎片化
C.非均衡性
D.均衡性

5.多項(xiàng)選擇題思維的四大層次是()。

A.自覺(jué)
B.良知
C.想象力
D.獨(dú)立意志

最新試題

實(shí)施“創(chuàng)新引領(lǐng)開(kāi)放崛起”戰(zhàn)略,需要加大輿論宣傳,在全社會(huì)開(kāi)展全方位、多形式、立體化的宣傳教育

題型:判斷題

“一帶一部”的區(qū)域定位,將湖南的發(fā)展視角擴(kuò)展到全國(guó)和全球。

題型:判斷題

如何營(yíng)造“創(chuàng)新引領(lǐng)開(kāi)放崛起”戰(zhàn)略良好環(huán)境?()

題型:多項(xiàng)選擇題

“心憂天下”表現(xiàn)了湖南人面向世界的開(kāi)放胸襟和以天下為己任的憂患意識(shí),是湖南人民的情懷,也是湖南開(kāi)放精神的真實(shí)體現(xiàn)。

題型:判斷題

國(guó)家科技重大專項(xiàng)是為了實(shí)現(xiàn)國(guó)家目標(biāo),通過(guò)核心技術(shù)突破和資源集成,在一定時(shí)限內(nèi)完成的重大戰(zhàn)略產(chǎn)品、關(guān)鍵共性技術(shù)和重大工程。

題型:判斷題

環(huán)境是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的軟實(shí)力。

題型:判斷題

實(shí)施“創(chuàng)新引領(lǐng)開(kāi)放崛起”戰(zhàn)略要以提高改革能力、提升開(kāi)放水平為重點(diǎn)。

題型:判斷題

新經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)是指在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中,能夠帶動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)上一個(gè)新臺(tái)階的新興產(chǎn)業(yè)或行業(yè)。

題型:判斷題

()是指一國(guó)或地區(qū)一定時(shí)期內(nèi)經(jīng)濟(jì)中總供給和總需求的增長(zhǎng)速度及其潛力,主要涉及經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率、資本積累率和儲(chǔ)蓄率等。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

要完善涵蓋職工、農(nóng)民、領(lǐng)導(dǎo)干部和公務(wù)員等各類人群的創(chuàng)新教育網(wǎng)絡(luò),系統(tǒng)深入地開(kāi)展面向社會(huì)的創(chuàng)新開(kāi)放教育培訓(xùn)。

題型:判斷題