A.突發(fā)性
B.亢奮性
C.短暫性
D.創(chuàng)造性
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A.藝術(shù)觸發(fā)
B.藝術(shù)動(dòng)機(jī)
C.藝術(shù)構(gòu)思
D.靈感
A.榮格
B.海德格爾
C.弗洛伊德
D.高爾基
A.榮格
B.歌德
C.黑格爾
D.弗洛伊德
A.情感推動(dòng)、引導(dǎo)著想象的展開
B.情感影響著對生活材料的感受和理解
C.情感對作家理解人生、判斷價(jià)值形成的影響
D.情感對文學(xué)創(chuàng)作的心理感受、運(yùn)思方式和語言操作具有重要影響
A.源于理論探討的需要。
B.源于人們對作家想象和創(chuàng)造的驚異，是什么愿望、意圖激發(fā)了作家的想象，使他創(chuàng)造了如此誘人的藝術(shù)世界。
C.源于對作家身世的好奇。
D.源于批評的需要，分析創(chuàng)作動(dòng)機(jī)有利于理解文本的意義，特別是潛藏的意蘊(yùn)。
最新試題
20世紀(jì)60年代，西方產(chǎn)生了一個(gè)以讀者為主要研究對象的文論流派，這就是（）。
文學(xué)創(chuàng)作正是通過情感評價(jià)，在展現(xiàn)真理的同時(shí)呈示著意義，從而建立起自己的審美價(jià)值體系。（）
口語媒介具有不易保存的特點(diǎn)。（）
下面對創(chuàng)作沖動(dòng)表述正確的是（）
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了（）
文學(xué)意境，從結(jié)構(gòu)上來說，具有虛實(shí)相生的特征。這里的“實(shí)”，是指直接描寫的可見于眼前的景、物、事、境等等，又稱（）
“情不知其所起，一往而深，生者可以死，死者可以生，生而不可與死，死而不可復(fù)生者，皆非情之至也”體現(xiàn)了理想型文學(xué)的表現(xiàn)性特征。（）
就情與景的關(guān)系來看，杜甫的《登高》屬于情中見景類型。（）
明代吳喬說：“文，則炊而為飯；詩，則釀而為酒?！闭f明詩具有凝練性。（）
文學(xué)批評方法理論建構(gòu)應(yīng)處理好非文學(xué)教學(xué)（字、詞、句）與文學(xué)教學(xué)的關(guān)系。（）