你可能感興趣的試題

認識物質(zhì)性質(zhì)的思路與方法的內(nèi)容要求中，不正確的（）。

A.了解物質(zhì)性質(zhì)主要是化學性質(zhì)，不包括物理性質(zhì)
B.知道可以從物質(zhì)的存在、組成、變化和用途等視角認識物質(zhì)的性質(zhì)
C.知道可以通過物質(zhì)類別認識具體物質(zhì)的性質(zhì)
D.了解通過物質(zhì)的共性和差異性認識一類物質(zhì)性質(zhì)的方法

單項選擇題

以下不是義務教育化學學業(yè)水平考試組成部分的為（）。

A.紙筆測試
B.實驗操作性考試
C.跨學科實踐活動
D.面試

建議教師在教學中高度重視和加強實驗教學，充分發(fā)揮（）的教育功能。

你可能感興趣的試題

認識物質(zhì)性質(zhì)的思路與方法的內(nèi)容要求中，不正確的（）。

以下不是義務教育化學學業(yè)水平考試組成部分的為（）。

建議教師在教學中高度重視和加強實驗教學，充分發(fā)揮（）的教育功能。

認識物質(zhì)性質(zhì)的思路與方法的內(nèi)容要求中，不正確的（）。

以下不是義務教育化學學業(yè)水平考試組成部分的為（）。