判斷題教師既是知識(shí)的傳授者，也是知識(shí)的化身。學(xué)生是通過(guò)教師的“教”來(lái)獲得知識(shí)。
您可能感興趣的試卷
最新試題
教師在評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)可以嘗試一些新的評(píng)價(jià)方式， 除了鼓掌、發(fā)小紅花、貼小五角星外，還可以嘗試減少作業(yè)量、免做作業(yè)一次、坐老師的座位、拿班級(jí)鑰匙一周、上主席臺(tái)領(lǐng)操、在游戲中做首領(lǐng)、換座位、小錯(cuò)誤免罰一次、老師滿足一次最想做的事等評(píng)價(jià)方式。
題型：判斷題
新課改的課堂要求教師放手，放手就是“放任”。
題型：判斷題
推進(jìn)高效課堂如何轉(zhuǎn)變教師的觀念？
題型：?jiǎn)柎痤}
班級(jí)文化的受益者是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
目前，我們?cè)谡n堂評(píng)價(jià)上存在哪十大誤區(qū)？
題型：?jiǎn)柎痤}