認(rèn)真閱讀案例資料，并聯(lián)系實(shí)際回答：你認(rèn)為對(duì)案例中的問題應(yīng)該如何抉擇？

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行調(diào)查研究，對(duì)于調(diào)查材料的分析和概括有如下方法（）。

簡(jiǎn)述學(xué)校工作計(jì)劃的要素。

按“教師法”規(guī)定，教師考核的內(nèi)容，可概括為（）

科學(xué)管理式計(jì)劃的要素有（）