判斷題組織執(zhí)行力在加強(qiáng)內(nèi)部凝聚力的同時(shí),通過組織的各種宣傳活動(dòng),通過專業(yè)技術(shù)人員與社會(huì)各界的交流等,有意識(shí)地去反映組織的價(jià)值觀念和文化內(nèi)涵,從而使社會(huì)更了解組織,樹立起組織良好的社會(huì)形象。
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促進(jìn)控制與執(zhí)行要做到:事前、事中、事后都要跟進(jìn);授權(quán)不授責(zé);對(duì)身兼管理責(zé)任的人進(jìn)行監(jiān)督;澄清觀點(diǎn)明確任務(wù)。
題型:判斷題
組織中的中層管理者,其角色定位應(yīng)在于:()、()、()、()。
題型:填空題
服務(wù)創(chuàng)新就是()、()、()、()的綜合。
題型:填空題
執(zhí)行不力的表現(xiàn)有:不知執(zhí)行為何物;執(zhí)而不行;執(zhí)行受阻。
題型:判斷題
執(zhí)行力過程中出現(xiàn)的問題,包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
有效提高執(zhí)行力,在一般情況下首先要()。
題型:填空題
在放紙船的時(shí)候,有些人懂得在紙船底面涂一層蠟,以防止被水浸壞,這種“多涂一層蠟”的思考,就是()的表現(xiàn)。
題型:填空題
在一個(gè)組織中,崗位與角色是()
題型:填空題
執(zhí)行力不強(qiáng)的表現(xiàn)有:()
題型:多項(xiàng)選擇題
面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)時(shí),一般的,解釋、反駁,可以等()小時(shí)以后再進(jìn)行。
題型:填空題