A.18世紀(jì)60年代
B.19世紀(jì)70年代
C.20世紀(jì)四五十年代
D.20世紀(jì)后期到21世紀(jì)
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A.計(jì)算機(jī)
B.蒸汽機(jī)
C.電動(dòng)機(jī)
D.內(nèi)燃機(jī)
A.紡織
B.化學(xué)
C.天文
D.計(jì)算機(jī)
A.鉆木取火
B.制陶技術(shù)
C.弓箭
D.狩獵
A.遠(yuǎn)程教育
B.廣播教育
C.電視教育
D.可視電話教育
E.虛擬教育
A.普及基礎(chǔ)教育
B.發(fā)展高等教育
C.職業(yè)教育
D.全民教育
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最新試題
人才成長(zhǎng)規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括()
非言語(yǔ)符號(hào)常常代替言語(yǔ)來(lái)表達(dá)意思,這種替代是有條件的,即一定是同樣()或者是普遍被人們認(rèn)同的規(guī)則下才能應(yīng)用,否則便容易引起誤解。
“溝通”一詞在古代的原意是指()。
下列哪一項(xiàng)不是來(lái)自徐州的稱譽(yù)()。
行政問(wèn)責(zé)制度對(duì)履職不力,失職失責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人員的問(wèn)責(zé)方式不包括()。
適當(dāng)?shù)恼f(shuō)話速度約為每分鐘()個(gè)字之間。
一種由社會(huì)承認(rèn)主體的代表經(jīng)過(guò)鑒定而做出結(jié)論性意見(jiàn)的社會(huì)承認(rèn)方式是()
國(guó)務(wù)院直屬單位與部委基本相似,但地位上略低于部委,其設(shè)立、增加、減少、合并,無(wú)須經(jīng)過(guò)全國(guó)人大或其常委會(huì)同意,國(guó)務(wù)院()
從微觀方法論來(lái)看,新發(fā)展理念實(shí)踐要求包括()
宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定是新常態(tài)下處理好各種關(guān)系的重要()。