單項(xiàng)選擇題第三次科技革命發(fā)生在()第二次世界大戰(zhàn)以后,電子計(jì)算機(jī)、原子能、宇航技術(shù)的出現(xiàn),標(biāo)志著第三次產(chǎn)業(yè)革命的到來(lái)。

A.18世紀(jì)60年代
B.19世紀(jì)70年代
C.20世紀(jì)四五十年代
D.20世紀(jì)后期到21世紀(jì)


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2.單項(xiàng)選擇題第二次世界大戰(zhàn)之后出現(xiàn)了以()等為代表的第三次技術(shù)革命。

A.紡織
B.化學(xué)
C.天文
D.計(jì)算機(jī)

3.單項(xiàng)選擇題()的發(fā)明是人類原始科技的萌芽,帶領(lǐng)人類起向了新的紀(jì)元。

A.鉆木取火
B.制陶技術(shù)
C.弓箭
D.狩獵

4.多項(xiàng)選擇題新技術(shù)的發(fā)展為我們提供了發(fā)展更為多樣化的高等教育的機(jī)會(huì)以及產(chǎn)生更大的潛在收益,例如()

A.遠(yuǎn)程教育
B.廣播教育
C.電視教育
D.可視電話教育
E.虛擬教育

5.多項(xiàng)選擇題有效地縮小地區(qū)差距戰(zhàn)略必須包括提高廣大公民吸收知識(shí)能力的措施。這包括()終身教育等多樣化的教育體系。

A.普及基礎(chǔ)教育
B.發(fā)展高等教育
C.職業(yè)教育
D.全民教育

最新試題

人才成長(zhǎng)規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

非言語(yǔ)符號(hào)常常代替言語(yǔ)來(lái)表達(dá)意思,這種替代是有條件的,即一定是同樣()或者是普遍被人們認(rèn)同的規(guī)則下才能應(yīng)用,否則便容易引起誤解。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“溝通”一詞在古代的原意是指()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪一項(xiàng)不是來(lái)自徐州的稱譽(yù)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

行政問(wèn)責(zé)制度對(duì)履職不力,失職失責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)人員的問(wèn)責(zé)方式不包括()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

適當(dāng)?shù)恼f(shuō)話速度約為每分鐘()個(gè)字之間。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

一種由社會(huì)承認(rèn)主體的代表經(jīng)過(guò)鑒定而做出結(jié)論性意見(jiàn)的社會(huì)承認(rèn)方式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)務(wù)院直屬單位與部委基本相似,但地位上略低于部委,其設(shè)立、增加、減少、合并,無(wú)須經(jīng)過(guò)全國(guó)人大或其常委會(huì)同意,國(guó)務(wù)院()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從微觀方法論來(lái)看,新發(fā)展理念實(shí)踐要求包括()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

宏觀經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定是新常態(tài)下處理好各種關(guān)系的重要()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題