文化自信一直是中華民族治國(guó)理政的（）。

在文獻(xiàn)分析中，編碼問題即是利用計(jì)算機(jī)的問題。

要加強(qiáng)對(duì)科技工作者誠(chéng)實(shí)的科學(xué)精神、科學(xué)方法和科學(xué)思想的教育，建立誠(chéng)信的科研學(xué)術(shù)氛圍。沒有必要借鑒美國(guó)的一些做法。

在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)社會(huì)中并沒有豐富的共享思想和精神。

作家魯訊的作品都不能算作學(xué)術(shù)論著。

做讀書筆記需要勤、少，但可以不做透。

團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力整合力主要圍繞四大資源進(jìn)行，分別是：個(gè)人資源、家庭資源、團(tuán)隊(duì)資源、社會(huì)資源。

運(yùn)用系統(tǒng)科學(xué)的方法可以更簡(jiǎn)捷地說明問題。

3Q的使用與落地中不包括其（）。

不關(guān)注細(xì)節(jié)，用結(jié)果說話的是（）個(gè)性特質(zhì)。