問答題

【簡答題】簡述實施檔案評價的原則？

答案：第一，科學性。對學生的評價要根據(jù)教學對象的年齡特點和學習程度選用恰當?shù)姆椒ā?br />第二，現(xiàn)實性?；顒拥脑O(shè)計要符合學...

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單項選擇題

勞特斯（Lotas）將學習者的學習風格劃分為情感Ⅰ、情感Ⅱ、認知Ⅰ和認知Ⅱ等四種類型。情感Ⅰ是指（）

A.學習者喜好在群體中進行學習，對他人的舉動非常敏感，往往傾向于根據(jù)他人的情感進行學習上的決策
B.學習者則關(guān)心生活的意義和目的，他們傾向于根據(jù)道德的美學的原則進行學習上的決策
C.學習者喜好關(guān)心生活的實踐層面，并往往傾向于根據(jù)精確的信息進行學習上的決策
D.學習者則喜歡用事實建構(gòu)和理解有關(guān)的理論

單項選擇題

思維和學習只有在特定的環(huán)境中才有意義。所有的思維、學習和認知都是處在特定的情境脈絡(luò)中的；不存在非情境化的學習。這是（）。

A.設(shè)計學習活動的行為主義原則
B.設(shè)計學習活動的信息加工觀點
C.設(shè)計學習活動的建構(gòu)主義觀點
D.設(shè)計學習活動的情境認知觀點

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【簡答題】簡述實施檔案評價的原則？

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勞特斯（Lotas）將學習者的學習風格劃分為情感Ⅰ、情感Ⅱ、認知Ⅰ和認知Ⅱ等四種類型。情感Ⅰ是指（）

思維和學習只有在特定的環(huán)境中才有意義。所有的思維、學習和認知都是處在特定的情境脈絡(luò)中的；不存在非情境化的學習。這是（）。

【簡答題】簡述實施檔案評價的原則？

勞特斯（Lotas）將學習者的學習風格劃分為情感Ⅰ、情感Ⅱ、認知Ⅰ和認知Ⅱ等四種類型。情感Ⅰ是指（）

思維和學習只有在特定的環(huán)境中才有意義。所有的思維、學習和認知都是處在特定的情境脈絡(luò)中的；不存在非情境化的學習。這是（）。