判斷題表現(xiàn)性目標(biāo)的主要優(yōu)點(diǎn)在于能夠使教學(xué)目標(biāo)適合于學(xué)生的個(gè)性差異，有利于激發(fā)學(xué)生的求異思維，激發(fā)學(xué)生的獨(dú)創(chuàng)性，實(shí)行教育價(jià)值的多元性。
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2.多項(xiàng)選擇題關(guān)于教學(xué)目標(biāo)的導(dǎo)向功能敘述正確的是（）
A.能夠提高教學(xué)活動(dòng)的效率
B.它能為教學(xué)評(píng)價(jià)提供標(biāo)準(zhǔn)
C.有助于教學(xué)活動(dòng)集中于有意義的方向
D.有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力
最新試題
我們比較常見(jiàn)而且比較易懂的系統(tǒng)論工具就是流程圖。
題型：判斷題
保持學(xué)習(xí)注意力的手段有很多，其中包括：幽默和不協(xié)調(diào)，用暫停的方式鼓勵(lì)猜測(cè)，快語(yǔ)速講解教學(xué)內(nèi)容。
題型：判斷題
評(píng)價(jià)活動(dòng)貫穿于教學(xué)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié)，在時(shí)間順序上有嚴(yán)格的限定。
題型：判斷題
加涅曾給學(xué)習(xí)下過(guò)一個(gè)定義：“學(xué)習(xí)是在有效的強(qiáng)化程序中不斷鞏固刺激和反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)，塑造有機(jī)體行為的過(guò)程。”
題型：判斷題
游戲活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)心、合作和社會(huì)責(zé)任感等素質(zhì)的重要途徑。
題型：判斷題