單項(xiàng)選擇題對(duì)問(wèn)題的性質(zhì)作出判斷,以便確定該問(wèn)題是否通過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)的途徑加以解決的方法是()。
A.考夫曼的系統(tǒng)分析方法
B.內(nèi)部參照需要分析方法
C.外部參照需要分析方法
D.問(wèn)題的性質(zhì)分析
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1.單項(xiàng)選擇題在學(xué)習(xí)需要的類型中,指將來(lái)的需要是()。
A.比較的需要
B.標(biāo)準(zhǔn)的需要
C.感到的需要
D.預(yù)期的需要
2.單項(xiàng)選擇題在認(rèn)知領(lǐng)域的目標(biāo)分類中,()是指把握知識(shí)意義的能力。
A.知道
B.領(lǐng)會(huì)
C.應(yīng)用
D.分析
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媒體選擇的基本思想是盡可能選擇低價(jià)、高功能的教學(xué)媒體。
題型:判斷題
在20世紀(jì)80年代,安德魯斯(Andrews)和古德森(Goodson)在研究了40多種教學(xué)設(shè)計(jì)模式的基礎(chǔ)上,總結(jié)出教學(xué)設(shè)計(jì)模式的14個(gè)步驟。
題型:判斷題
評(píng)價(jià)活動(dòng)貫穿于教學(xué)設(shè)計(jì)的各個(gè)環(huán)節(jié),在時(shí)間順序上有嚴(yán)格的限定。
題型:判斷題
學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)越強(qiáng)越好,越能有參加學(xué)習(xí)活動(dòng)的推動(dòng)力。
題型:判斷題
學(xué)習(xí)需要分析是指通過(guò)系統(tǒng)的調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,并分析該問(wèn)題產(chǎn)生的原因,確定問(wèn)題得性質(zhì),論證解決該問(wèn)題得必要性和可行性的過(guò)程。
題型:判斷題