單項(xiàng)選擇題“來訪者中心”治療模式的創(chuàng)始人是()
A.布洛克爾
B.萊文杰
C.羅杰斯
D.羅洛·梅
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1.單項(xiàng)選擇題下面哪一項(xiàng)不屬于個(gè)別咨詢的技術(shù)()
A.認(rèn)知調(diào)整
B.行為契約
C.價(jià)值澄清訓(xùn)練
D.模仿學(xué)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題明尼蘇達(dá)職業(yè)指導(dǎo)模式來源于()
A.認(rèn)知主義和行為主義
B.精神分析理論
C.人本主義理論
D.行為主義理論
3.單項(xiàng)選擇題下面哪一項(xiàng)不屬于品行障礙的行為療法()
A.歸因訓(xùn)練技術(shù)
B.積極強(qiáng)化技術(shù)
C.消退技術(shù)
D.矯枉過正技術(shù)
4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)生發(fā)展性咨詢的主要內(nèi)容不包括()
A.職業(yè)傾向咨詢
B.品德發(fā)展咨詢
C.性格發(fā)展咨詢
D.智力發(fā)展咨詢
5.單項(xiàng)選擇題T小組治療發(fā)端于()
A.認(rèn)知主義理論
B.精神分析理論
C.人本主義理論
D.行為主義理論
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雙方力量相當(dāng)是欺負(fù)行為的特征。
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沖動(dòng)任性是注意力不集中的常見表現(xiàn)。
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模仿是口吃的心理原因。
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小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。
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歸因理論中的向度不包括變化性。
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教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。
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現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響。
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非理性信念不是常見的認(rèn)知偏差。
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學(xué)生是人的理解正確的是學(xué)生是完整的人。
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