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教師職業(yè)幸福感是教師職業(yè)生活的重要內(nèi)容,也是衡量工作生活質(zhì)量的重要指標(biāo)。
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判斷題
通常因負(fù)性事件的發(fā)生而責(zé)備自己,相信諸如此類的事情會(huì)毫無疑問再次發(fā)生,而且讓這些事情影響自己生活中的很多方面,這類人的歸因風(fēng)格屬于樂觀型。
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外向型個(gè)性的人,遇事通常情緒反應(yīng)比較強(qiáng)烈,對(duì)事件的體驗(yàn)也較為深刻,但情緒的持續(xù)時(shí)間也不長(zhǎng),恢復(fù)心理平衡較容易;內(nèi)向型個(gè)性的人,情緒反應(yīng)較淡但持久,恢復(fù)心理平衡的過程較長(zhǎng)。
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