A.定義 B.抽象 C.符號 D.外延
A.接受知識的過程 B.數(shù)學(xué)活動的過程 C.傳遞數(shù)的過程 D.解題訓(xùn)練的過程
A.解決問題 B.符號感 C.推理能力 D.實踐與綜合應(yīng)用