單項(xiàng)選擇題小崔在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用,找工作時(shí)他沒(méi)有仔細(xì)考慮自己所學(xué)的專業(yè),大學(xué)畢業(yè)后就來(lái)到深圳打工。他先在一家公司研發(fā)部任軟件工程師,可是不久他就被派到管理部做MIS(信息系統(tǒng)管理),現(xiàn)在是總經(jīng)理助理。畢業(yè)后短短兩年里他經(jīng)過(guò)了幾次職位調(diào)動(dòng),然而他發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在對(duì)哪一行都不是十分精通,面對(duì)這種情況,他真不知道該如何選擇自己的職業(yè)道路,才能不使自己和親人失望。小崔的情況告訴我們找工作前一定要思考自己的目標(biāo),下面不屬于我們經(jīng)常使用的有效的思考方法的是()。
A.全腦思維
B.思維導(dǎo)圖法
C.頭腦風(fēng)暴法
D.PEST法
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1.單項(xiàng)選擇題小崔在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用,找工作時(shí)他沒(méi)有仔細(xì)考慮自己所學(xué)的專業(yè),大學(xué)畢業(yè)后就來(lái)到深圳打工。他先在一家公司研發(fā)部任軟件工程師,可是不久他就被派到管理部做MIS(信息系統(tǒng)管理),現(xiàn)在是總經(jīng)理助理。畢業(yè)后短短兩年里他經(jīng)過(guò)了幾次職位調(diào)動(dòng),然而他發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在對(duì)哪一行都不是十分精通,面對(duì)這種情況,他真不知道該如何選擇自己的職業(yè)道路,才能不使自己和親人失望。小崔在選擇職業(yè)前,可以分析下自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和威脅,以便幫他更好的進(jìn)行選擇,這種分析方法被稱為()。
A.PEST法
B.頭腦風(fēng)暴法
C.SWOT法
D.思維導(dǎo)圖法
2.單項(xiàng)選擇題小崔在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用,找工作時(shí)他沒(méi)有仔細(xì)考慮自己所學(xué)的專業(yè),大學(xué)畢業(yè)后就來(lái)到深圳打工。他先在一家公司研發(fā)部任軟件工程師,可是不久他就被派到管理部做MIS(信息系統(tǒng)管理),現(xiàn)在是總經(jīng)理助理。畢業(yè)后短短兩年里他經(jīng)過(guò)了幾次職位調(diào)動(dòng),然而他發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在對(duì)哪一行都不是十分精通,面對(duì)這種情況,他真不知道該如何選擇自己的職業(yè)道路,才能不使自己和親人失望。小崔的例子可以看出,我們應(yīng)該進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃才不至于使自己迷失方向,下面關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的說(shuō)法不正確的是()。
A.職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)發(fā)展的道路
B.職業(yè)生涯規(guī)劃需要對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)進(jìn)行清晰的判斷
C.職業(yè)生涯規(guī)劃需要對(duì)外部環(huán)境和各行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)人才素質(zhì)的要求進(jìn)行客觀了解
D.職業(yè)生涯規(guī)劃的第一步是職業(yè)生涯路線的選擇
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