單項(xiàng)選擇題
下面是銷(xiāo)售部的小張某天的活動(dòng)跟蹤表:
A.重要但不緊迫
B.不重要但緊迫
C.重要并且緊迫
D.不重要也不緊迫
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1.單項(xiàng)選擇題孔子的學(xué)生子賤奉命擔(dān)任某地方的官吏。當(dāng)他到任以后,卻時(shí)常彈琴自?shī)?,不管政事,可是他所管轄的地方卻治理得井井有條,民業(yè)興旺。這使那位卸任的官吏百思不得其解,因?yàn)樗刻炱鹪缑?,從早忙到晚,也沒(méi)有把地方治理好。于是他請(qǐng)教子賤:“為什么您能治理得這么好?”子賤回答說(shuō):“您只靠自己的力量去做事,所以十分辛苦;而我卻是借助別人的力量來(lái)完成任務(wù)。”子賤的例子發(fā)人深思,充分說(shuō)明了一個(gè)好的管理者需要()。
A.勤勞肯干
B.信任下屬
C.事必躬親
D.以身作則
2.單項(xiàng)選擇題孔子的學(xué)生子賤奉命擔(dān)任某地方的官吏。當(dāng)他到任以后,卻時(shí)常彈琴自?shī)?,不管政事,可是他所管轄的地方卻治理得井井有條,民業(yè)興旺。這使那位卸任的官吏百思不得其解,因?yàn)樗刻炱鹪缑?,從早忙到晚,也沒(méi)有把地方治理好。于是他請(qǐng)教子賤:“為什么您能治理得這么好?”子賤回答說(shuō):“您只靠自己的力量去做事,所以十分辛苦;而我卻是借助別人的力量來(lái)完成任務(wù)?!睆念I(lǐng)導(dǎo)者能力的角度來(lái)看,案例體現(xiàn)了子賤的()。
A.思維能力
B.社會(huì)能力
C.個(gè)人能力
D.溝通能力
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