【案例分析題】小陳在陜西某縣實驗初級中學(xué)上初三，臨近中考，學(xué)校搞了一次摸底考試，并劃定了一個分數(shù)線，規(guī)定凡低于這個分數(shù)線的學(xué)生都將被班主任“勸退”，不能報名參加當(dāng)年的中考?？荚嚱Y(jié)果出來，小陳的名字赫然在被“勸退”之列。小陳的父親曾找過班主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要求學(xué)校準許孩子報名，但被學(xué)校拒絕?！昂⒆硬?6歲，這么小就流向社會，今后可咋辦呢？”學(xué)?！皠裢恕睂W(xué)生的做法對不對，違反了《義務(wù)教育法》哪些規(guī)定？小陳可以通過何種途徑來保護自身的合法權(quán)益？