問答題強(qiáng)強(qiáng)是小學(xué)三年級的學(xué)生，因智力發(fā)育得較晚，盡管學(xué)習(xí)很努力，但成績卻總是很差。一次考試，他又考了全班的最后一名。班主任教師當(dāng)著全班同學(xué)的面，對強(qiáng)強(qiáng)說：“你怎么那么笨，多簡單的題呀還答不對，你是不是長了豬腦子啊!”同學(xué)們哄堂大笑。下課了。好幾個同學(xué)圍著強(qiáng)強(qiáng)叫“豬腦子”。強(qiáng)強(qiáng)羞愧極了，回家大哭了一場，說什么也不愿意再上學(xué)了。強(qiáng)強(qiáng)的父母問明原因，找到學(xué)校。校長在弄清楚情況后，嚴(yán)肅地批評了強(qiáng)強(qiáng)的班主任，要求他在班上給強(qiáng)強(qiáng)道歉，并教育全班同學(xué)要互相尊重，不能取笑強(qiáng)強(qiáng)。請分析強(qiáng)強(qiáng)的班主任違背了哪些法規(guī)？應(yīng)該如何進(jìn)行處理？
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最新試題
法治宣傳教育應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌規(guī)劃、分類實施，堅持實行（），“誰主管誰負(fù)責(zé)”，創(chuàng)新宣傳教育形式，增強(qiáng)宣傳教育實效。
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行政復(fù)議實行書面審理制，而且可以對其進(jìn)行調(diào)解。
題型：判斷題
某縣區(qū)委下發(fā)了《關(guān)于抓緊做好糧食定購入庫工作的緊急通知》，其中對學(xué)校明確程定：學(xué)生家長不完成交糧任務(wù)，令其子女停學(xué)，直至完成任務(wù)后方能上學(xué)。請依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及規(guī)章分析，該縣區(qū)委的行為是否正確？為什么？
題型：問答題
法治宣傳教育條例規(guī)定，對不履行本條例規(guī)定，有下列哪些行為之一的單位，由有權(quán)機(jī)關(guān)限期責(zé)令改正；拒不改正的，對單位給予通報批評，對單位主要領(lǐng)導(dǎo)和其他責(zé)任人依法給予處分（）
題型：多項選擇題
法律救濟(jì)是（）精神的體現(xiàn)。
題型：單項選擇題