問答題如何理解教育法的基本含義。
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最新試題
縣級以上人民政府建立長效機(jī)制,推進(jìn)開展法治宣傳教育進(jìn)機(jī)關(guān)、()進(jìn)家庭、進(jìn)軍營活動。
題型:多項(xiàng)選擇題
法治宣傳教育應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌規(guī)劃、分類實(shí)施,堅(jiān)持實(shí)行(),“誰主管誰負(fù)責(zé)”,創(chuàng)新宣傳教育形式,增強(qiáng)宣傳教育實(shí)效。
題型:多項(xiàng)選擇題
法治宣傳教育應(yīng)當(dāng)統(tǒng)籌規(guī)劃、分類實(shí)施,堅(jiān)持()
題型:多項(xiàng)選擇題
論述教育行政機(jī)關(guān)的法律地位。
題型:問答題
某高中學(xué)生李某和五六個(gè)伙伴一起在某中學(xué)的草場上踢球,李某當(dāng)時(shí)把守球門。突然間,球門轟的一聲倒塌,球門柱正好砸在他鼻梁處,將李某重重壓在下面,等120急救車趕到時(shí),該生已停止了呼吸。請問:學(xué)校是否有責(zé)任?為什么?
題型:問答題