A.高尚的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)
B.良好的職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)習(xí)慣
C.過(guò)硬的心理素質(zhì)
D.良好的人文素質(zhì)
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A.測(cè)評(píng)的內(nèi)容具有多樣性
B.花費(fèi)的時(shí)間少,效率高
C.真實(shí)地反映被測(cè)評(píng)者的素質(zhì)
D.成績(jī)?cè)u(píng)定比較客觀且便于存檔
A.明確學(xué)習(xí)范圍,突出重點(diǎn)內(nèi)容
B.尋求學(xué)習(xí)技巧,追求方法得當(dāng)
C.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力
D.加強(qiáng)能力訓(xùn)練,掌握學(xué)習(xí)手段
A.真誠(chéng)
B.同理心
C.自我揭露
D.互相學(xué)習(xí)
A.較強(qiáng)的應(yīng)變能力
B.觀察分析能力
C.開(kāi)拓創(chuàng)新的能力
D.一定的組織和表達(dá)能力
A.具有較強(qiáng)的自主意識(shí)
B.獨(dú)立的價(jià)值觀
C.較強(qiáng)的流動(dòng)意愿
D.蔑視權(quán)威
最新試題
中國(guó)的中醫(yī)理論完全適用于組織管理。
所謂認(rèn)權(quán)模式的溝通,就是依靠領(lǐng)導(dǎo)干部手中的權(quán)力實(shí)施管理溝通。
傾聽(tīng)是獲取智慧的第一步。
個(gè)體和諧是指團(tuán)隊(duì)中成員與成員之間,能精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、默契配合、通力合作、并肩作戰(zhàn)。
一般的事情只需電話溝通。
我們的管理溝通更多的都是在橫向之間進(jìn)行,縱向之間的溝通整體薄弱。
公平在某種意義上也意味著盡可能地開(kāi)放和共享你所擁有的資源,如試劑、數(shù)據(jù)、思想。這種開(kāi)放對(duì)機(jī)密性構(gòu)不成威脅。
傳統(tǒng)佛教形象也享著作權(quán)。
造假行為有故意行為和非故意行為兩種。后者往往是由無(wú)知、缺乏經(jīng)驗(yàn)、疲勞、草率或無(wú)意的偏見(jiàn)引起的。
能夠清晰、準(zhǔn)確、邏輯地表達(dá)思想是溝通的概括能力。