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學習正確書寫1-10阿拉伯數字,寫字的姿勢和握筆的方法正確是()的認識和書寫教育要求。
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會正確點數10以內的實物,并能說出總數是()的認識10以內基數教育的要求。
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在幼兒數概念發(fā)展的階段中,對10以內的數大多數能保持守恒、計數能力發(fā)展較快,大多數兒童從表象運算向抽象數字運算過渡是()
A.數的運算初期階段
B.對數量的感知階段
C.數詞和物體數量間的聯系建立階段
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