多項(xiàng)選擇題性格是由性格的()組合而成。
A.態(tài)度特征
B.情緒特征
C.意志特征
D.理智特征
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1.多項(xiàng)選擇題()是指?jìng)€(gè)體對(duì)挫折可忍耐、可接受程度的大小耐挫能力。
A.耐受能力
B.挫折承受力
C.挫折容忍力
D.挫折包容力
2.多項(xiàng)選擇題智力是由()等組成的有機(jī)綜合體。
A.觀察力
B.音樂(lè)力
C.記憶力
D.思維力
3.多項(xiàng)選擇題維護(hù)心理健康的方法有()等。
A.自我調(diào)適
B.好友傾訴
C.師長(zhǎng)溝通
D.心理咨詢
4.多項(xiàng)選擇題在人際關(guān)系指導(dǎo)中,應(yīng)該使學(xué)生養(yǎng)成()等有利于人際交往的個(gè)性品質(zhì)。
A.豁達(dá)大度
B.克制忍讓
C.溫和親切
D.正直誠(chéng)實(shí)
5.單項(xiàng)選擇題“理想的心理健康狀態(tài)稱為自我實(shí)現(xiàn),即人的所有潛能的充分實(shí)現(xiàn)與人的不斷成長(zhǎng)”這一觀點(diǎn)是()提出來(lái)的。
A.松田巖男
B.麥靈格
C.英格里士
D.馬斯洛
最新試題
家長(zhǎng)在小孩入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該做的事情是幫助小孩了解學(xué)校生活。
題型:判斷題
自我康復(fù)是維護(hù)心理健康的途徑。
題型:判斷題
教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。
題型:判斷題
小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開(kāi)父母。
題型:判斷題
小學(xué)班級(jí)心理活動(dòng)課的評(píng)價(jià)要點(diǎn)是()
題型:多項(xiàng)選擇題
歸因理論中的向度不包括變化性。
題型:判斷題
心理輔導(dǎo)記錄一般包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
學(xué)生是人的理解正確的是學(xué)生是完整的人。
題型:判斷題
下面對(duì)自我體驗(yàn)描述正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
心理健康的人不一定道德健康。
題型:判斷題