A.忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實
B.發(fā)揚平民教育精神，謀求個性發(fā)展
C.中學(xué)為體，西學(xué)為用
D.健全人格，發(fā)展創(chuàng)造性
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A.原始社會
B.奴隸社會
C.資本主義社會
D.社會主義社會
A.辦學(xué)體制
B.學(xué)校層級與類別
C.學(xué)校目的與功能
A.學(xué)會共處
B.學(xué)會做事
C.學(xué)會生存
D.學(xué)會求知
A.壬寅學(xué)制
B.壬子癸丑學(xué)制
C.壬成學(xué)制
D.癸卯學(xué)制
終身教育的基本性質(zhì)包括（）
①教育是一個人終身而非一個階段的事情
②教育是社會化和選拔兩大并重
③一生公共機會，都能良好的成長發(fā)展
④適當?shù)臅r機和場所，接受最適當?shù)慕逃?/p>
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
最新試題
根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》相關(guān)規(guī)定，義務(wù)教育中的“義務(wù)”包括國家、學(xué)校、家庭、社會等四個方面，具體體現(xiàn)在（）。
關(guān)于義務(wù)教育的基本特性，以下表述正確的是（）。
1904年，《奏定學(xué)堂章程》中的（）最先出現(xiàn)了“義務(wù)教育”一詞。
關(guān)于舊中國學(xué)制地位，以下說法不正確的是（）。
（）標志著我國義務(wù)教育走上法制化軌道。
關(guān)于改革中等教育結(jié)構(gòu)，以下說法不正確的是（）。
關(guān)于現(xiàn)代學(xué)制的特點，以下說法正確的是（）。
現(xiàn)代教育的四大支柱中，（）的能力，就是要學(xué)會在一定環(huán)境中工作的能力。
我國現(xiàn)行中小學(xué)和普通高校都是實行學(xué)年制管理。
構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會是《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010--2020年）》提出的重要目標，這種學(xué)習(xí)型社會的構(gòu)建體現(xiàn)了（）理念。