下面圖片中的歷史文物上均有文字，這些文字（）。
A.完整地呈現(xiàn)了漢字的演變過程
B.有印證歷史事實的作用
C.都體現(xiàn)了封建中央集權(quán)制度
D.均以隸書字體呈現(xiàn)
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某同學(xué)在做歷史課堂筆記時，整理出下邊的大事年表。據(jù)此判斷他學(xué)習(xí)的應(yīng)是清朝（）。
A.君主專制強化
B.邊疆地區(qū)鞏固
C.抗擊外來侵略
D.盛世帝國危機
下圖是七年級下冊教材封面的一幅截圖，它反映的是（）。
A.龍門石窟浮雕
B.云岡石窟雕像
C.雕版《金剛經(jīng)》
D.莫高窟的塑像
最新試題
下表是期末復(fù)習(xí)時教師PPT的內(nèi)容，據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是（）
“臣愚以為諸不在六藝之科孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進。邪辟之說滅息，然后統(tǒng)紀可一而法度可明，民知所從矣?！睗h武帝接受此建議，采取的措施是（）
在科技上，宋朝開始盛行讀書風(fēng)氣，以文為貴、武為輕的思想深入骨髓，推動了天文學(xué)、機械學(xué)、指南針、活字印刷術(shù)、造船技術(shù)的發(fā)展。這種社會現(xiàn)狀出現(xiàn)的歷史背景是，宋朝（）
傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗是中華文化的重要組成部分，是歷史長期積淀的結(jié)果，在詩詞作品中廣為出現(xiàn)。蘇軾詞中“屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留”描繪的傳統(tǒng)節(jié)日是（）
“周瑜提出限十天造十萬支箭，諸葛亮識破這是一條害人之計，卻淡定表示‘只需要三天’，并巧妙地利用天氣和曹操多疑的性格，備齊了十萬支箭，立下奇功?！迸c材料描述有關(guān)的戰(zhàn)役是（）