多項選擇題學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)格（learning styles）存在著某些差異，主要表現(xiàn)在（）

A.學(xué)習(xí)策略
B.認(rèn)知風(fēng)格
C.知覺偏好
D.智力差異
E.學(xué)習(xí)態(tài)度


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1.多項選擇題教學(xué)設(shè)計如何體現(xiàn)學(xué)習(xí)者的差異性？（）

A.教學(xué)設(shè)計要注意學(xué)生的共性
B.教學(xué)設(shè)計要關(guān)注學(xué)生認(rèn)知、情感等不同
C.教學(xué)設(shè)計要根據(jù)學(xué)生的意愿安排教學(xué)時間
D.教學(xué)設(shè)計要根據(jù)學(xué)生智力類型不同設(shè)計作業(yè)
E.教學(xué)設(shè)計要根據(jù)學(xué)生需要設(shè)計教學(xué)活動

2.多項選擇題教學(xué)設(shè)計需要考慮課程標(biāo)準(zhǔn)的原因是（）

A.基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計是國家規(guī)定的
B.基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計是教師已經(jīng)習(xí)慣的
C.基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計是科學(xué)的教學(xué)設(shè)計
D.基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計是學(xué)科目標(biāo)導(dǎo)向的，而非教科書和經(jīng)驗導(dǎo)向的
E.基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)設(shè)計是由課程標(biāo)準(zhǔn)自身特點(diǎn)決定的