在打擊樂器演奏活動中，關(guān)于看指揮演奏的要求，下列說法正確的是（）。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設(shè)計配器方案和進(jìn)行演奏表現(xiàn)的活動。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護(hù)，以避免事故的發(fā)生。

適合5~6歲兒童學(xué)習(xí)掌握的舞蹈動作有（）。

（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進(jìn)幼兒個性、社會性健康發(fā)展。

學(xué)前兒童韻律活動的常見模式有（）。

下列選項中，屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動的多感官參與的操作法的有（）。

關(guān)于學(xué)前兒童韻律活動中動作的選擇，下列說法正確的是（）。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

分析學(xué)前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進(jìn)行。