A.1969年
B.1979年
C.1989年
D.1999年
E.2009年
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A.高等醫(yī)學(xué)院校的全科醫(yī)學(xué)知識(shí)教育
B.畢業(yè)后全科醫(yī)學(xué)教育
C.全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
D.全科醫(yī)生繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育
E.衛(wèi)生管理人員的全科醫(yī)學(xué)知識(shí)培訓(xùn)
A.全科醫(yī)學(xué)崗位培訓(xùn)
B.全科醫(yī)學(xué)職業(yè)培訓(xùn)
C.全科醫(yī)生規(guī)范化培訓(xùn)
D.全科醫(yī)學(xué)轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)
E.全科醫(yī)生研究生教育
A.培養(yǎng)合格的全科醫(yī)生
B.啟發(fā)醫(yī)學(xué)生對(duì)全科醫(yī)學(xué)的興趣
C.保持全科醫(yī)生的學(xué)術(shù)水平
D.使醫(yī)學(xué)生了解全科醫(yī)學(xué)的核心知識(shí)
E.使醫(yī)學(xué)生了解全科醫(yī)學(xué)的思想、觀念、原則
A.前瞻性原則
B.動(dòng)態(tài)性原則
C.開放性原則
D.客觀性原則
E.準(zhǔn)確性原則
A.個(gè)體健康檔案
B.家庭健康檔案
C.社區(qū)健康檔案
D.A+B
E.A+B+C
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最新試題
了解患者的情緒狀態(tài)屬于BATHE 問(wèn)診技術(shù)中的()
哪種藥物可改善急性心肌梗死的預(yù)后及預(yù)防再梗死?()
一骨科醫(yī)師手繪了各種精美的手術(shù)外科解剖圖,這些圖都是他在手術(shù)前與患者和家屬溝通時(shí)畫的,通過(guò)這些圖,患者和家屬可以清晰地了解手術(shù)的整個(gè)過(guò)程,打消恐懼心理,更好地配合手術(shù),這符合()
全科醫(yī)學(xué)綜合性照顧服務(wù)不涉及哪些層面?()
一位50多歲的晚期腫瘤患者因嘔血而送搶救至醫(yī)院,他情緒激動(dòng),一會(huì)兒痛斥自己的愛(ài)人"怎么來(lái)得這么晚",一會(huì)兒不準(zhǔn)護(hù)士在其病床旁加床,時(shí)而又憤怒地質(zhì)問(wèn)醫(yī)生"為什么醫(yī)院這么小",以下哪項(xiàng)處理措施符合生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式?()
急性心肌梗死患者在接受ACEI 治療后發(fā)生劇烈咳嗽,可換用哪種藥物?()
抑郁狀態(tài)屬于哪種影響健康的因素?()
下列哪種情況不屬于全科醫(yī)生在社區(qū)居民自我保健中的作用?()
對(duì)患者的不幸表示理解和同情,從而使他感受到醫(yī)生對(duì)他的支持。這屬于BATHE 問(wèn)診法中的()
哪種藥物可以降低高血壓、冠心病患者的心律失常和猝死發(fā)生率?()