單項(xiàng)選擇題決定教育研究者現(xiàn)在和今后科學(xué)研究發(fā)展的方向、目標(biāo)與內(nèi)容，一定程度上規(guī)定了科學(xué)研究應(yīng)采取的方法與途徑的研究環(huán)節(jié)是（）
A.選擇和確定研究課題
B.教育研究設(shè)計(jì)
C.研究的理論構(gòu)想
D.文獻(xiàn)檢索
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1.單項(xiàng)選擇題問卷中用于和被調(diào)查者溝通的部份是（）
A.問題
B.指導(dǎo)語
C.答案形式
D.結(jié)束語
2.單項(xiàng)選擇題教育研究中，通過驗(yàn)證假設(shè)，研究教育現(xiàn)象因果關(guān)系的研究方法是（）
A.實(shí)驗(yàn)法
B.教育測量法
C.教育觀察法
D.調(diào)查法
最新試題
兒童的社會化，即兒童不斷地適應(yīng)社會，從生物實(shí)體向社會實(shí)體過渡的過程。
題型：判斷題
社會性能力研究不再考慮嬰兒單獨(dú)時(shí)的行為，而強(qiáng)調(diào)與他人的相互作用，最常研究的是與（）的交往作用。
題型：單項(xiàng)選擇題
多因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，即在研究過程中同時(shí)操縱（）自變量，以發(fā)現(xiàn)每個(gè)自變量對因變量的影響，以及各變量間的交互作用和綜合影響。
題型：單項(xiàng)選擇題
定量研究方法與定性研究方法常常不同時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)研究中。
題型：判斷題
依據(jù)研究層次劃分的課題類型有哪些？
題型：問答題