A.人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累
B.專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的學(xué)習(xí)與積累
C.常識(shí)的積淀
D.人文精神和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
E.高度的社會(huì)責(zé)任感和關(guān)注現(xiàn)實(shí)的自覺意識(shí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.網(wǎng)站評(píng)論
B.個(gè)人專欄評(píng)論
C.網(wǎng)絡(luò)論壇評(píng)論
D.新聞跟帖評(píng)論
E.博客、微博和微信評(píng)論
A.選擇和確定論題
B.選取最佳角度
C.概括提煉觀點(diǎn)
D.安排結(jié)構(gòu)
E.說理論述
A.實(shí)時(shí)互動(dòng)傳播
B.傳播主體平等化
C.傳播信息及時(shí)化
D.傳播渠道和形式多樣化
E.傳播內(nèi)容和價(jià)值取向多元化
A.新聞評(píng)論作者(傳播主體)的專業(yè)化趨勢(shì)
B.受眾從“大眾”到“小眾”的分化趨勢(shì)
C.從傳統(tǒng)媒體向融媒體轉(zhuǎn)型的必然趨勢(shì)
D.新聞評(píng)論作者(傳播主體)的多元化趨勢(shì)
E.媒介信息平臺(tái)此消彼長的新趨勢(shì)
A.遵循基本原則
B.明確選題對(duì)象
C.選取嘉賓參與
D.精心策劃配釀
E.明確選題角度
最新試題
在激烈的媒介競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中,快速成為了各類媒介極力追求的目標(biāo)。
新聞評(píng)論中的敘事因素需要做到()。
自網(wǎng)絡(luò)開始普及,新聞評(píng)論的傳播方式和表現(xiàn)形態(tài)得到不斷拓展,先后出現(xiàn)了()等眾多創(chuàng)新型評(píng)論形式。
在認(rèn)識(shí)層面上,論點(diǎn)需要有新意、全面、深刻。
在瞬息萬變、錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)下,新聞工作者特別是處在一線的新聞工作人員要避免()。
新聞評(píng)論作者的學(xué)識(shí)與人文素養(yǎng)包括()。
新聞評(píng)論中的敘事因素之間應(yīng)該()。
在評(píng)論中,可以出現(xiàn)與論點(diǎn)無關(guān)甚至相斥的觀點(diǎn)。
高度市場(chǎng)化的傳媒使得公共知識(shí)分子的表達(dá)受制于市場(chǎng)邏輯。
根據(jù)網(wǎng)民對(duì)網(wǎng)絡(luò)評(píng)論的熱衷程度和參與的程度不同,可以將他們區(qū)分為()。