A.兒童通過無意識(shí)地吸收外界刺激而形成各種心理活動(dòng)能力的時(shí)期B.兒童通過無意識(shí)地吸收事物刺激而形成各種心理活動(dòng)能力的時(shí)期C.兒童通過有意識(shí)地吸收事物刺激而形成各種心理活動(dòng)能力的時(shí)期D.兒童通過有意識(shí)地吸收外界刺激而形成各種心理活動(dòng)能力的時(shí)期
A.健康、社會(huì)、表現(xiàn)、言語和探究B.學(xué)習(xí)取向、認(rèn)知發(fā)展、語言與溝通、健康與身體發(fā)展、情緒與社會(huì)發(fā)展C.歸屬感、健康、探險(xiǎn)、交往和貢獻(xiàn)D.共同生活、語言學(xué)習(xí)、行動(dòng)世界、發(fā)現(xiàn)世界、想象感知和創(chuàng)造
A.《早期學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)》B.《幼兒園架構(gòu)計(jì)劃》C.“天使計(jì)劃”D.《兒童計(jì)劃:構(gòu)建更加美好的未來》