多項(xiàng)選擇題活動(dòng)教學(xué)準(zhǔn)備的藝術(shù)包括（）

A.組織課堂教學(xué)活動(dòng)資源
B.安排課堂活動(dòng)學(xué)習(xí)的環(huán)境
C.制定活動(dòng)教學(xué)的規(guī)定
D.講授活動(dòng)教學(xué)的知識(shí)
E.布置學(xué)生預(yù)習(xí)


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1.多項(xiàng)選擇題活動(dòng)教學(xué)選擇的藝術(shù)包括（）

A.參照課堂教學(xué)目標(biāo)
B.分析教學(xué)內(nèi)容
C.符合兒童的認(rèn)知發(fā)展水平
D.利用教學(xué)條件
E.教學(xué)導(dǎo)入和結(jié)束

2.多項(xiàng)選擇題有效開展活動(dòng)教學(xué)的理論基礎(chǔ)有（）

A.霍爾的“兒童復(fù)演論”
B.認(rèn)知發(fā)展階段理論
C.兒童活動(dòng)論
D.建構(gòu)主義教學(xué)理論
E.“再創(chuàng)造”理論

3.多項(xiàng)選擇題針對(duì)傳統(tǒng)課堂導(dǎo)入和結(jié)束中的“鳥籠邏輯”，要掙脫枷鎖應(yīng)該如何做（）

A.外部動(dòng)機(jī)
B.內(nèi)部動(dòng)機(jī)
C.全局意識(shí)
D.開放問題
E.封閉問題

4.多項(xiàng)選擇題有效課堂導(dǎo)入和結(jié)束的理論基礎(chǔ)有（）

A.有意義學(xué)習(xí)理論
B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
C.多元智能理論
D.心理學(xué)理論
E.管理學(xué)理論

5.多項(xiàng)選擇題建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境的要素是（）

A.情境
B.協(xié)作
C.會(huì)話
D.意義建構(gòu)
E.任務(wù)分析