判斷題中國尚未開展過成功的營養(yǎng)教育。
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4.單項選擇題日本營養(yǎng)教育的方式有（）
A.三色食物營養(yǎng)管理
B.營養(yǎng)書籍
C.教育計劃
D.膳食革命
5.多項選擇題營養(yǎng)教育是營養(yǎng)信息交流，幫助個體和群體（）的教育活動和過程。
A.獲得食物與營養(yǎng)知識
B.掌握食物購買常識
C.培養(yǎng)成健康生活方式
D.了解
最新試題
以下哪個指標(biāo)可以反映一個人的身體柔韌性（）
題型：單項選擇題
只要膳食中鈣的攝入量達到推薦量，就不會出現(xiàn)骨質(zhì)疏松。
題型：判斷題
分析體格狀況時，若發(fā)現(xiàn)身高增長緩慢，可能是（）
題型：單項選擇題
膳食調(diào)查結(jié)果顯示鋅攝入量正常，就可以排除鋅缺乏相關(guān)疾病。
題型：判斷題
在肝功能檢測中，谷丙轉(zhuǎn)氨酶（ALT）主要存在于（）
題型：單項選擇題
24小時膳食回顧法能準(zhǔn)確反映個體長期的膳食攝入情況。
題型：判斷題
對于青少年的體格狀況分析，重點關(guān)注的指標(biāo)是（）
題型：單項選擇題
膳食調(diào)查和評價只針對個體進行，不需要考慮家庭或社區(qū)層面。
題型：判斷題
在膳食評價中，不需要考慮食物的營養(yǎng)素損失情況。
題型：判斷題
如果一個人的體格狀況較差，那么他在飲食方面應(yīng)注意（）
題型：單項選擇題