創(chuàng)新素養(yǎng)包括（）。

頭腦風暴法目的在于產(chǎn)生新觀念或激發(fā)創(chuàng)造性設想，它的基本要求有：（）①禁止批評和評論；②目標集中；③鼓勵巧妙地利用和改善他人的設想；④參與者一律平等；⑤提倡自由發(fā)言，獨立思考，不允許私下交談。

影響創(chuàng)新思維的最主要難點和障礙往往是（）。

在創(chuàng)業(yè)過程中，創(chuàng)業(yè)團隊成員的職權(quán)要根據(jù)需要不斷進行調(diào)整。（）

科技人才的創(chuàng)新知識主要是靠自學。

《創(chuàng)業(yè)基礎與實務》案例中在美國一所大學，自行車實行保險后，被盜比率反而從10%迅速提高到了15%。這是因為投保學生對自行車安全防范的不作為。這種不作為的行為就是（）。

現(xiàn)代心理學認為，合理的知識結(jié)構(gòu)不利于同化原有觀念、概念而形成新觀念。

創(chuàng)業(yè)風險是指由于創(chuàng)業(yè)環(huán)境的（），創(chuàng)業(yè)機會和新創(chuàng)企業(yè)的（），創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)團隊及創(chuàng)業(yè)投資者的能力與實力的（），而導致創(chuàng)業(yè)活動偏離預期目標給創(chuàng)業(yè)者帶來經(jīng)濟損失的可能性及其后果。

對于創(chuàng)業(yè)者來說，下列商業(yè)模式中，哪一種風險較小（）。

創(chuàng)業(yè)者的（）決定創(chuàng)業(yè)活動的方向，并且影響企業(yè)的發(fā)展。