單項選擇題

小班幼兒學習認識圓形、方形、三角形，中班幼兒學習認識長方形、梯形、橢圓形，大班幼兒學習認識球體、正方體，這一課程安排體現(xiàn)的幼兒身心發(fā)展規(guī)律是（）

A.階段性
B.個體差異性
C.不平衡性
D.方向性

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單項選擇題

一個班的幼兒除了在身體素質(zhì)、飯量大小和睡眠長短等方面存在著差異外，在個性、能力、行為習慣上也存在著差異。王老師針對班級中直率熱情，但做事暴躁易怒、好沖動的幼兒，引導他們多去從事一些需要細心、耐心的活動，而對于細心、穩(wěn)重、踏實，但不善于交際的幼兒，則引導他們多去參加集體活動，培養(yǎng)幼兒的自信心。王老師對幼兒的教育方法體現(xiàn)了（）

A.素質(zhì)教育以提高國民素質(zhì)為根本宗旨
B.素質(zhì)教育是促進學生全面發(fā)展的教育
C.素質(zhì)教有是面向全體學生的教育
D.素質(zhì)教育是促進學生個性發(fā)展的教有

單項選擇題

以下不屬于幼兒園室內(nèi)非功能區(qū)域的是（）

A.墻面
B.室內(nèi)樓梯
C.活動室
D.走廊