單項選擇題Bulter和Baumeister(1998)發(fā)現(xiàn),在完成挑戰(zhàn)性任務時,一群支持性的觀眾在場引發(fā)了個體與平常相比()的表現(xiàn)。
A.更差
B.更好
C.同樣
D.不具備可比性
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1.單項選擇題態(tài)度的三個維度中,不包括()
A.情感
B.認知
C.行為傾向
D.意志
2.單項選擇題對于自己有關的信息加工得更快捷,記憶得更牢固的現(xiàn)象稱為()
A.自我服務偏見(self-serving bias)
B.自我參照效應(self-reference effect)
C.自我圖式(self-schema)
D.自我知覺效應(self-perception effect)
3.單項選擇題Batson的理論認為,何種因素會帶來真正的利他主義?()
A.共情 (empathy)
B.基因相似性
C.痛苦
D.愉快情緒
4.單項選擇題能夠將群體所有成員團結起來,克服彼此差異,共同完成的目標,稱為()
A.超級目標(superordinate goals)
B.集體目標(collective goals)
C.終極目標(ultimate goals)
D.元目標(meta goals)
5.單項選擇題在Hatfield(1966)年對752位大學新生進行人格和能力測試,然后將其兩兩配對進行2個小時的跳舞和交談后,讓他們互相對對方做出評價的研究中,唯一一個預測喜歡的因素是()
A.人格
B.能力
C.外表吸引力
D.家庭背景
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個體在兒童期發(fā)展各種認知能力,掌握生活知識和語言,獲得行為規(guī)范、道德及價值判斷標準的過程,這屬于()
題型:單項選擇題
社會心理學的研究意義主要體現(xiàn)在以下哪個方面()
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從個體視角來看,個體與其他社會成員互動,成為合格社會成員的過程,稱之為()
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題型:多項選擇題