A.早期社會(huì)化
B.預(yù)期社會(huì)化
C.性別角色社會(huì)化
D.反向社會(huì)化
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會(huì)化
B.直立行走
C.開口說話
D.身體發(fā)育成熟
A.刺激因素
B.社會(huì)因素
C.認(rèn)知因素
D.生理因素
A.學(xué)習(xí)主要發(fā)生在腦的記憶區(qū)
B.學(xué)習(xí)是以神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)的變化而被編碼的
C.單一神經(jīng)元起主導(dǎo)作用
D.網(wǎng)絡(luò)狀態(tài)的變化是由于許多突觸傳遞中所發(fā)生的可塑性變化的結(jié)果
A.桑代克
B.考夫卡
C.弗羅伊德
D.加涅
A.認(rèn)知
B.強(qiáng)化
C.建構(gòu)
D.頓悟
最新試題
()是人類所特有的心理活動(dòng),具有一定的社會(huì)歷史性。
燒傷患者初期心理特點(diǎn)不包括()
()消費(fèi)者做事目標(biāo)明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。
圍手術(shù)期患者出院后出現(xiàn)心理障礙的主要原因是()
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是()。
()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
在心身疾病的診斷中,不必做的是()
()是指服務(wù)人員對(duì)服務(wù)環(huán)境中出現(xiàn)的各種情況及其變化的適應(yīng)程度。
情緒通過()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()