A.可彌補定量調(diào)查方法在深度上的不足B.可用于確定健康教育的優(yōu)先解決問題C.不適宜于調(diào)查問卷的預(yù)調(diào)查D.可用于不需要獲得確切數(shù)據(jù)的問卷研究E.不需要進行資料的統(tǒng)計分析
A.建立醫(yī)院主管健康教育與健康促進工作的部門B.了解健康教育需求C.制定健康促進醫(yī)院工作計劃或規(guī)劃D.醫(yī)院全員動員E.開展健康教育專兼職人員培訓(xùn)
A.人民群眾的共同需求B.成本效益C.時機最佳D.最廣泛的社區(qū)參與E.大眾的自我完善