判斷題對(duì)團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練過(guò)程和結(jié)果的評(píng)估和團(tuán)隊(duì)發(fā)展追蹤不是后續(xù)階段的主要工作。
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溝通是雙向的,是帶有情感的,人心與人心之間的相互交流。
題型:判斷題
訓(xùn)練方案科學(xué)可行不是醫(yī)藥營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練的的注意事項(xiàng)。
題型:判斷題
培訓(xùn)次數(shù),最少可以一次見(jiàn)效,最多的可以十幾次或幾十次。
題型:判斷題
團(tuán)體過(guò)度階段的典型特征是成員焦慮的產(chǎn)生和各種阻抗形式的出現(xiàn)。
題型:判斷題
目標(biāo)相同,原則接近,技術(shù)相近是屬于個(gè)體訓(xùn)練和團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練的共同點(diǎn)。
題型:判斷題
最后階段是一個(gè)歸納,整合和轉(zhuǎn)化的過(guò)程。
題型:判斷題
保密性原則在團(tuán)體心理訓(xùn)練中,尊重每一位成員個(gè)體的隱私及權(quán)利,必須堅(jiān)持的基本原則。
題型:判斷題
為企業(yè)服務(wù)原則,有效性原則,長(zhǎng)效性原則,保密性原則是團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練的原則。
題型:判斷題
醫(yī)藥營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)心理訓(xùn)練的的基本特征里沒(méi)有形成規(guī)范和團(tuán)隊(duì)人員互相影響。
題型:判斷題
為成員個(gè)體提供情感的支持和增加人體成員積極性不是團(tuán)隊(duì)對(duì)個(gè)人而言表現(xiàn)的方面。
題型:判斷題